За следующую неделю мы с Женей сблизились еще больше. Теперь у нас была общая тайна. Женя попросила меня никому не рассказывать о наших играх в «братика и сестричку». Однако испытываемое мною чувство наслаждения было слишком моим, чтобы мне хотелось с кем-нибудь им делиться. Кроме того, я смутно понимал, что если кто-нибудь узнает о нас с Женей, то все закончится...
Однако через несколько дней все изменилось. У Жени появился еще один ученик. Вернее, ученица. Симпатичная девочка с длинными каштановыми волосами. Глаза у нее были карие, когда она улыбалась, на щечках появлялись две милые ямочки. Звали ее Юля. Она училась в 4 - ом классе, но язык знала примерно как я, поэтому мы занимались по одной программе. Юля сначала стеснялась, разговаривала мало, однако Женя быстро нашла с Юлей общий язык, и Юля скоро освоилась. Занятия стали более оживленными, мы с Юлей вместе делали упражнения, разбирали грамматику, говорили.
Как-то раз мы ждали Юлю, чтобы начать урок. Меня будоражили воспоминания, хотелось еще испытать новые для меня ощущения. Решившись, я спросил:
- Жень, а когда мы еще поиграем в братика и сестричку?
Женя слегка покраснела.
- А ты очень хочешь? - спросила она.
- Очень - очень хочу. Мне было так хорошо, как никогда не было, меня еще никто так не ласкал.
- И меня тоже так не ласкали, - сказала Женя.
Тут мне неожиданно пришла в голову мысль:
- А давай, Юля тоже будет с нами играть?
Женя покраснела еще больше и задумалась. И чем дольше думала, тем сильнее краснела.
- Юля у нас девочка стеснительная, может испугаться. Давай проверим, захочет ли она?
- А как?
- Ну, мы ей чуть - чуть покажем и посмотрим, что она сделает.
Когда Юля пришла, мы позанимались минут сорок, потом Женя сказала:
- Подождите меня, я сейчас приду. Малышку возьму покормить.
Она ушла и вскоре вернулась, переодетая в халатик, с ребенком на руках. Сев между нами на диван, она приоткрыла одну грудь и поднесла к ней ребенка. Малышка тут же взяла в ротик сосок и стала пить.
